Достаточно хорошая мать

Мама — объект абсолютной важности для ребенка на ранней стадии его развития — первые 6-12 месяцев жизни. Она обеспечивает физическое выживание малыша, у которого функции самостоятельного существования еще не развиты.

Кроме физического выживания, мама способствует формированию Самости (личности). При этом важно понимать, что мать не должна быть идеальной (таких, к счастью, не бывает), а просто достаточно хорошей. Выражение «достаточно хорошая мать» введено в научный обиход Дональдом Винникоттом.

Под «достаточно хорошей матерью», по мысли Винникоттта, подразумевается человек, который обеспечивает выживание ребенка и интуитивно, впрочем, не всегда безошибочно, улавливает его потребности. Она удовлетворяет их после непродолжительного ожидания или просьбы со стороны малыша, выражающейся в умеренном плаче, который не доходит до отчаяния, или в другой форме, демонстрирующей потребность ребенка в чем-либо.

Некоторый уровень фрустрации (неудовлетворенности) необходим для того, чтобы ребенок знакомился с реальностью и постепенно развивал свои способности к самостоятельности, которые пригодятся ему в более старшем возрасте.

Удовлетворение потребностей ребенка формирует у него чувство безопасности, предсказуемости и доверия к миру.

По мысли Винникотта, мать обладает естественными знаниями о потребностях своего ребенка, которые невозможно получить из книг или инструкций. Это интуитивное понимание позволяет ей адекватно реагировать на признаки неудовлетворенности младенца, создавая тем самым основу для его эмоционального и психологического развития.

Если материнская забота оказывается недостаточно хорошей, младенец становится «набором реакций на столкновение», и истинная Самость не может возникнуть или скрывается за ложной Самостью с ее тревогой о сохранении уязвленного ядра личности.

В отличие от достаточно хорошей матери, идеальная мать руководствуется не потребностями ребенка и их удовлетворением, а собственной тревогой и представлениями о том, как ребенку будет лучше. В таком случае ребенок не активный участник отношений с матерью, а писсивный объект, который вынужден воспринимать то что ему бываетдано и что, возможно, не было нужно. Это как правило способствовует формированию у ребенка представления о небезопасном мире, где его истинные потребности пренебрегаются, а восприятие реальности формируется под тенью недоверия.

Таким образом, отношение к материнству, которое допускает умеренные погрешности, освобождает женщину от чувства вины за то, что она неидеальная мама. Ее душевные силы получают простор для проявления не омраченной угрызениями совести заботы и любви к своему ребенку, который в свою очередь получает то, что ему дествительно необходимо.